1.对前半段进餐□□□□的场面印象深刻。□□□□随音乐节奏的快慢□□□□，使用速度微调的□□□□升格降格镜头，在□□□□不同舱室的对比中□□□□来嘲弄上流阶层。□□□□2.对费里尼的棚□□□□内摄影感到腻烦。□□□□塑料布的海都用三□□□□次了。不知当年的□□□□观众是否也是如此□□□□观感。结尾露出摄□□□□影棚在我看来，带□□□□有讨好性质。3.□□□□排练马戏的人，主□□□□持不好葬礼。庄严□□□□坚持不了三分钟，□□□□又如何让人共情缅□□□□怀。4.费里尼说□□□□犀牛患了相思病。□□□□不知对廖一梅的取□□□□名有无启示。但确□□□□定无疑最后半小时□□□□的很多场面给了卡□□□□梅隆灵感。□□□□

好FREE无聊啊，性中国老太H全片最感人的就□是一个回头士兵的严厉凝视□，被放了两遍□D

请静下来好好欣赏。画面美得无法□□□□□□用言语表达，超越文字。□□□□□□

从黑白小框的影像切换FREE到彩色充满 □□□□□□□屏幕的影像时，眼泪突然流下性中国老太H来了 □□□□□□□，可能震撼于科技，可能因为要直 □□□□□□□面真正D的战争。 □□□□□□□

从八部半工整的套层结构（梦境— □□□—现FREE实——幻境——现实）到此片 □□□的分散式视角。船像潘多拉盒子， □□□随着时间前行，没人能分辨到最后 □□□我们可以做出什么选择。艺术（从 □□□崇高且严肃到世俗与民族性）被赋 □□□予崇高的地位，有意思的是，在记 □□□者扮演一个旁观者的同时，费里尼 □□□还开启了看似有些模糊的“第五面 □□□墙”，即作为解说者的记者也参与 □□□到事件中并做出同影中逻辑相同的 □□□行为。 犀牛是心灵相通的意向， □□□从一开始的颓废无力到最后与性中国老太H人和 □□□解后的宁静祥和，象征着一种对抗 □□□性，这种二元性恰巧D是费里尼着力 □□□表达的。 费里尼有名的片子基本 □□□看完了，总结下来四个字:“雅俗 □□□共赏” □□□